{"id":251,"date":"2020-08-22T13:37:07","date_gmt":"2020-08-22T20:37:07","guid":{"rendered":"http:\/\/new.epicclearning.ca\/?page_id=251"},"modified":"2021-11-08T13:18:13","modified_gmt":"2021-11-08T20:18:13","slug":"vision-et-valeurs","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/epicclearning.ca\/fr\/a-propos-de-nous\/vision-et-valeurs\/","title":{"rendered":"Vision et valeurs"},"content":{"rendered":"\t\t
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Vision et Valeurs<\/h3>

La mission d\u2019EPICC est d\u2019offrir aux professionnels en soins d\u2019urgence l\u2019opportunit\u00e9 d\u2019apprendre, quelle que soit leur langue, leur lieu g\u00e9ographique ou leurs ressources financi\u00e8res. Appuy\u00e9e par des donn\u00e9es probantes, EPICC a pour but d\u2019am\u00e9liorer les soins d\u2019urgence en permettant aux professionnels de participer \u00e0 des situations complexes et de d\u00e9velopper une culture d\u2019apprentissage tout au long de leur cheminement professionnel.<\/p>

De mani\u00e8re concr\u00e8te :<\/em><\/p>

  • Afin d\u2019offrir EPICC \u00e0 tous, nous soutiendrons les r\u00e9gions isol\u00e9es ou limit\u00e9es en ressources en offrant des strat\u00e9gies novatrices comme l\u2019enseignement \u00e0 distance ou des m\u00e9thodes alternatives.<\/li>
  • La formation EPICC est disponible en anglais et en fran\u00e7ais.<\/li><\/ul>

    \u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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    Valeur SoPEC<\/th>De mani\u00e8re concr\u00e8te dans le programme EPICC: <\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
    Nous croyons que les connaissances deviennent rapidement d\u00e9su\u00e8tes et qu\u2019il est essentiel de fournir du soutien \u00e0 l\u2019aide de ressources et de sources d\u2019information de qualit\u00e9.<\/td>\u2022 Appuy\u00e9es par des donn\u00e9es probantes, nous proposons des ressources en ligne constamment mises \u00e0 jour.<\/td>\n<\/tr>\n
    Nous croyons qu\u2019il est important d\u2019offrir aux professionnels l\u2019opportunit\u00e9 d\u2019apprendre dans un contexte r\u00e9aliste.<\/td>Les diff\u00e9rents sc\u00e9narios cliniques :
    \n
    \nOnt \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9s par des infirmi\u00e8res reconnues pour leur expertise et leur exp\u00e9rience en mati\u00e8re en soins d\u2019urgence;
    \n
    \nPeuvent \u00eatre adapt\u00e9s au champ de pratique de l\u2019infirmi\u00e8re et\/ou de l\u2019environnement clinique et culturel du pays;
    \n
    \nS\u2019appuient sur les crit\u00e8res de comp\u00e9tences en soins infirmiers d\u2019urgence d\u00e9velopp\u00e9es par la National Emergency Nurses Association (NENA).<\/td>\n<\/tr>\n
    Nous croyons en un environnement d\u2019apprentissage r\u00e9aliste, construit sur l\u2019exp\u00e9rience clinique et n\u00e9cessitant un engagement des participants.<\/td>Il y a des FACILITATEURS plut\u00f4t que des INSTRUCTEURS
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    \nLes sc\u00e9narios de simulation refl\u00e8tent \u201cLa vraie vie \u00e0 l\u2019urgence\u201d gr\u00e2ce \u00e0 des sc\u00e9narios cliniques en grand et en petit groupe.
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    \nLes sc\u00e9narios cliniques permettent de tester la capacit\u00e9 des infirmi\u00e8res \u00e0 appliquer de nouvelles connaissances et comp\u00e9tences dans un environnement d\u2019apprentissage s\u00e9curitaire.
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    \nLes facilitateurs s\u2019appuient sur les connaissances ant\u00e9rieures des participants et sur l\u2019identification de leurs besoins en mati\u00e8re d\u2019apprentissage.
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    \nLes sc\u00e9narios cliniques vont au-del\u00e0 des gestes de r\u00e9animation. Ils se concentrent sur l\u2019\u00e9laboration d\u2019un plan qui identifie 1) les probl\u00e8mes prioritaires, 2) les objectifs \u00e0 atteindre pour chacune des interventions et 3) la r\u00e9\u00e9valuation des interventions.<\/td>\n<\/tr>\n
    Nous croyons que des soins s\u00e9curitaires et les bonnes pratiques \u00e0 l\u2019urgence permettent d\u2019identifier les \u00e9l\u00e9ments probl\u00e9matiques afin de trouver des solutions pour les minimiser
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    \nNous croyons que le travail d'\u00e9quipe est essentiel pour la s\u00e9curit\u00e9 des soins aux patients.
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    \nNous croyons que les apprentissages se font par le biais de r\u00e9flexions et de discussions constructives au sein du groupe.
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    \nNous croyons que le processus d'apprentissage est un partage entre les facilitateurs et les apprenants<\/td>    		Toutes les activit\u00e9s propos\u00e9es encouragent les participants \u00e0 travailler en \u00e9quipe
    \n
    \nApr\u00e8s chacun des sc\u00e9narios cliniques, il y a une discussion de groupe \/ d\u00e9briefing pour identifier les lacunes et\/ou les \u00e9checs pouvant exister.
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    \nChaque sc\u00e9nario est anim\u00e9 par un facilitateur qui contribue \u00e0 l\u2019apprentissage et au partage des connaissances entre les participants.<\/td>\n<\/tr>\n
    Nous croyons en un processus d\u2019\u00e9valuation POUR l\u2019apprentissage et non une \u00e9valuation DE l'apprentissage.<\/td>Une \u00e9valuation formative est compl\u00e9t\u00e9e avant le cours (auto-\u00e9valuation) et \u00e0 la fin de chaque journ\u00e9e avec le facilitateur. Cette \u00e9valuation permet \u00e0 l\u2019apprenant d\u2019\u00e9laborer des objectifs d'apprentissage pour la dur\u00e9e de la formation et pour sa pratique future.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Vision et Valeurs La mission d\u2019EPICC est d\u2019offrir aux professionnels en soins d\u2019urgence l\u2019opportunit\u00e9 d\u2019apprendre, quelle que soit leur langue, leur lieu g\u00e9ographique ou leurs ressources financi\u00e8res. Appuy\u00e9e par des donn\u00e9es probantes, EPICC a pour but d\u2019am\u00e9liorer les soins d\u2019urgence en permettant aux professionnels de participer \u00e0 des situations complexes et de d\u00e9velopper une culture […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":240,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":"","footnotes":""},"class_list":["post-251","page","type-page","status-publish","hentry","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/epicclearning.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/251","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/epicclearning.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/epicclearning.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/epicclearning.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/epicclearning.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=251"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/epicclearning.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/251\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1007,"href":"https:\/\/epicclearning.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/251\/revisions\/1007"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/epicclearning.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/240"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/epicclearning.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=251"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}